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根据学生评价,该教师学术水平被认为较差,回国后由其指导的学生未发表文章,且其个人介绍网站显示其文章影响因子不高。科研经费方面,评价指出其连续多年未成功申请到国自...
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根据学生评价,该教师学术水平被认为较差,回国后由其指导的学生未发表文章,且其个人介绍网站显示其文章影响因子不高。科研经费方面,评价指出其连续多年未成功申请到国自然项目。师生关系紧张,有学生反映其虚伪善变,实验室管理混乱。工作时间要求严格,学生需长时间在实验室,否则可能受到刁难。学生前途方面,普遍认为学生延期毕业是常态,甚至有学生退学或休学。
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