根据学生评价，该教师在学术能力方面，被认为缺乏原创性，多重复他人想法，且课题频繁变动，导致学生难以深入研究，发文时间晚。在科研经费方面，经费充足但使用存在不合理现象。学生补助能按时发放。师生关系方面，学生普遍反映教师将学生视为工具，缺乏培养，安排任务频繁且不顾学生休息，导致组内气氛压抑。工作时间长，学生需长时间在实验室。学生前途方面，教师不鼓励实习，对学生毕业去向和手续办理支持不足。