根据学生评价，该教师在特定小领域内科研能力突出，有高质量文章发表，科研经费充足，支持学生实验。然而，学生反映其指导方式偏向散养，师生关系一般，有时言语刻薄，存在偏袒现象。学生延毕情况普遍，对学生工作时间要求较高，且不允许实习。每月补助按学校最低标准发放，年终奖较少。对硕士就业不予管理，博士推荐单位一般。