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根据学生评价,该教师的辨识特征包括自称是史玉柱同学及位于蒙民伟楼4层。学生反映其师生关系表现为不管学生、不带学生,并明确表示女学生不行。有学生指出,若不给予科研...
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根据学生评价,该教师的辨识特征包括自称是史玉柱同学及位于蒙民伟楼4层。学生反映其师生关系表现为不管学生、不带学生,并明确表示女学生不行。有学生指出,若不给予科研时间,导师能力再好也无益。学生需承担处理发票报销等杂活,甚至协助家属事务,导致难以专注于科研。工作时间常为周一至周日。学生补助与其他学生无异,科研经费发放一般。学生认为其前途受限,不让出国交流,且感到压抑,浪费光阴。
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