根据学生评价，该教师在导师能力方面存在两极分化评价。部分学生认为其能力一般，对科研经费和学生补助发放较少，师生关系紧张，存在排斥外校学生的情况，工作时间为996且节假日不定期召回，学生前途需各凭本事。另有学生评价其能稳定发表一区论文，有效指导学生，能细化到具体操作。科研经费虽非顶尖但能保障，学生补助从未拖欠。师生关系融洽，交流有意义，且会帮忙推荐学生就业。