根据学生评价，该教师在微生物工程领域拥有独到技术，但学术课题偏向项目实践。经费方面，因临近退休，经费状况一般，实验室运行较为节俭。师生关系融洽，教师对学生非常用心，会逐句修改文章并手把手指导实验。工作时间不打卡，不强制要求。毕业生主要进入业界发展，有学生在知名企业获得良好职位。