根据学生评价，该教师在学生口碑中常年排名靠后，曾有研究生转组或退学。评价指出，教师论文数量虽多但存在挂名现象，且对当前研究方向指导不足，常以责骂方式指导学生。科研经费充足，但学生补助仅达最低标准。师生关系方面，教师管理团队不善，常安排硕士生处理个人事务。此外，教师不鼓励学生实习，并以签字威胁学生，导致学生毕业困难。