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共 7 条真实评价
AI 评价总结
Beta根据学生评价，该教师在导师能力方面存在两极分化评价。部分学生认为其基础和应用研究能力强，能为学生争取奖助学金，并提供自由的工作时间和良好的学生发展机会，包括海外访学。然而，另有部分学生反映其脱离学术一线，科研指导不足，甚至存在压榨学生、不尊重学生的情况，并以延毕和学位威胁学生，导致学生前途受限。在科研经费方面，有评价指出其纵向课题较多，横向课题专注研究性质项目，也有评价认为其经费一般或存在“骗经费”现象。师生关系方面，既有评价称其真诚对待学生并为学生前途着想，也有评价指出其对学生态度恶劣。