根据学生评价，该教师日常教学中存在不讲课、热衷于让学生为其做课题的现象，且无论是否为导师组学生，选课同学均需参与。评价指出，若学生未能产出成果，可能面临不给学分的情况，甚至有研三学生因此影响毕业答辩。部分评价认为其学术能力不突出。在师生关系方面，学生普遍反映被当作免费劳动力，经常被安排杂务。学生补助虽有发放但数量不多。此外，有评价提及其课程可能超课时，影响学生实习安排。