根据学生评价，该教师的学术水平和科研能力受到普遍质疑，学生反映其在论文指导和实验方面能力不足，难以提供有效指导。科研经费和学生补助均处于较低水平，硕士生月补助为120-300元。师生关系紧张，存在教师以毕业威胁学生的情况。学生普遍反映工作时间长，为“997”模式，且专业方向和就业前景不佳，学生发展受限。部分学生还提到教师不允许学生参与校内科研之外的活动。