根据学生评价，该教师学术水平较高，具有海外博士背景，发表文章较多，在锂电池领域有一定研究积累，并担任多个期刊审稿人。教师对学生考勤要求严格，实行打卡制度，并与补助挂钩。师生关系方面，教师能与学生平等对话，但有时气氛可能偏冷，对科研指导较少，学生主要靠自主学习。科研经费方面，教师有一些项目，但规模不大，学生补助处于最低或一般标准。学生实习方面，教师允许学生实习，但对学生就业帮助有限。