根据学生评价，该教师常年不在学术一线，导师能力受到质疑，且被指人品不佳，善于忽悠学生。师生关系紧张，学生普遍反映其难以相处，毕业时常会刁难学生，并存在向学生收取答辩费用的情况。工作时间要求严格，但对学生前途指导不足，部分直博生甚至转为硕士。尽管科研经费充足，但学生补助较少，且在日常管理中较为抠门。