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根据学生评价,该教师的评价存在较大分歧。部分学生对其表现出强烈不满,认为其存在不当行为,并质疑其项目管理方式,指出其将学生分配给其他老师。另有学生评价指出,尽管...
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根据学生评价,该教师的评价存在较大分歧。部分学生对其表现出强烈不满,认为其存在不当行为,并质疑其项目管理方式,指出其将学生分配给其他老师。另有学生评价指出,尽管该教师因病住院,但其团队成员(包括其他老师和博士)表现良好,团队采用统一培养模式,学生表示受益匪浅,并认为其在学生培养方面优于部分“大牛”导师。
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