根据学生评价，该教师在学术指导方面存在争议，有学生认为其缺乏具体指导，仅关注结果产出，但也有学生评价其能力高。在经费发放和学生补助方面，评价均指出其能按时发放，且项目较多。师生关系方面，有学生认为是上下级关系，需主动汇报，也有学生提及教师对博士论文催促较紧。工作时间方面，存在指纹打卡和周末开会的情况，但也有学生表示工作时间自愿。学生前途方面，有学生反映不允许实习，但也有学生认为有前途。