根据学生评价，该教师在教学方面，上课内容被认为较为敷衍，并常在课堂上宣扬负面人生观。在科研能力上，评价指出其发表文章较少，且科研经费有限，无横向项目，并存在要求学生提供发票报销经费的行为。师生关系方面，评价反映其心胸狭隘、虚伪，常让学生等待，且在与学生交流时表现出不尊重。学生被指派大量无偿杂务，包括私人事务，且在法定节假日也需工作。学生补助方面，评价提及该教师不提供补助，且因职称较低，学生无法获得科研工位。在学生指导上，评价指出其对论文无实质性指导，且存在区别对待学生的现象。学生前途方面，评价认为学生出路完全依靠自己，教师推荐的实习公司质量不佳。