根据学生评价，该教师研究方向较为散乱，缺乏明确主线，导致竞争力不足。科研经费充足但使用效率有待提升。学生补助为200元起步并逐年增加。师生关系方面，部分学生反映存在歧视现象，研究方向指定随意，且对学生有较高的发文要求，否则可能面临负面反馈。学生需独立承担科研任务。工作时间无硬性要求。硕士生有实习机会且出路尚可，但毕业后可能仍需完成未尽工作。