根据学生评价，该教师在导师能力方面表现突出，博士后期间发表高水平文章，博士期间师从知名教授并整理出多篇高水平论文。教师拥有200万科研启动基金，学生补助优厚，师生关系融洽，尊重并注重培养学生能力。工作时间正常，对学生前途规划重视，尤其关注培养质量。