根据学生评价，该教师在指导学生实验方面存在不足，学生反映其不指导实验，且实验重复次数设置不合理。科研经费使用上，学生认为其舍不得花钱，对仪器维护不重视，甚至要求学生使用不当方法进行实验。在学生补助方面，该教师被指认为给学生的补助是恩赐且会扣钱。师生关系方面，学生反映其不管理实验室，将责任推给学生，并存在卡学生文章、背后使绊子等行为。工作时间方面，学生反映工作强度大，且有大量重复性劳动。