根据学生评价，该教师在指导学生方面存在较大争议，有学生反映其基本不指导学生，甚至出现抢夺学生第一作者的情况，对学生实验不闻不问。但也有学生明确指出教师具备学者风范，能提供科研思路和指导，并亲自参与实验和数据分析，且鼓励学生出国交流。在经费方面，评价普遍认为经费充足。师生关系方面，有学生认为教师不push，课题自由，但与学生生活交流较少。学生补助方面，有学生表示每月补助充足。