根据学生评价，该教师被描述为火气较大，且有学生认为其为“社会败类”。在学术方面，评价指出该教师基本不从事学术研究，也不搞科研，因此没有科研经费。其主要工作涉及较多企业项目和横向项目，并强制学生参与，导致学生需处理大量杂活。学生反映这些企业项目对个人工作无实质性帮助，且不允许学生实习，对学生前途产生负面影响。