根据学生评价，该教师人品极高，为人友善和蔼，与学生关系和睦，无导师架子。其科研水平较高，思维广度和深度良好，乐于与学生讨论并尊重学生意见。教师重视学生前途，会为学生提供帮助和建议。在工作时间上，教师自身投入较多，但对学生工作时间管理适度，不强制要求。科研经费充足，学生补助按实验室统一标准发放。