根据学生评价，该教师在导师能力方面普遍被认为一般，甚至有学生指出其基本脱轨。科研经费方面，有学生表示基本没有或不清楚具体情况，存在借用试剂的现象。学生补助被描述为平均水平，倾向于能不发就不发。师生关系评价两极分化，部分学生认为特别好，但也有学生表示毕业后不想再见。工作时间方面，有学生反映随时都有工作，时间不定。学生前途方面，部分学生认为工作找得特别好，但也有学生指出全靠自己寻找。