根据学生评价，该教师被认为人品尚可。在导师能力方面，评价指出教师主要依靠与学院领导或公司项目合作，不进行学术性科研，其角色更接近公司项目主管。科研经费和学生补助方面，评价显示均处于国家平均水平。师生关系方面，有学生反映实验室成员主要从事杂务工作，且存在硕士生毕业被卡的情况。学生前途方面，评价认为主要依靠学生自身努力。