根据学生评价，该教师在科研领域涉猎较深，能掌握前沿发展，但有评价指出其科研水平一般，存在好高骛远、用嘴巴科研的现象，且对不熟悉领域的论文指导可能存在副作用。科研经费方面，项目较多，但开销大，可能导致后期资金紧张，甚至影响学生补助。师生关系方面，教师制定了脱离实际的实验室制度，且有学生反映其喜欢高高在上，有时会将负面情绪发泄到学生身上。工作时间相对宽松，但有时会要求学生周末到岗。学生前途方面，教师不允许学生实习，所做研究可能与未来工作差异大，且有评价认为其培养内容对学生专业水平提升有限，导致学生找工作困难。