根据学生评价，该教师学术水平高，仍在学术一线积极研究，乐于与学生讨论，组会常吸引校内外人员参与。实验室有稳定的顶会产出，学生毕业出路良好，有进入知名企业或高校任教的案例。师生关系融洽，教师为人友善，对学生以鼓励为主，无强制性工作时间要求。科研经费基本够用，学生补助不低于平均水平，并有额外项目补助。