根据学生评价，该教师与学生同处一室，便于交流。教师处于事业上升期，科研经费充足，学生补助高于学校平均水平。师生关系融洽，不安排杂活，且工作时间安排灵活，周一至周五不强制打卡，周末不加班，体现了对学生学习与生活平衡的尊重。