根据学生评价，该教师在指导本科毕设方面展现出较强的工程应用能力，课题常与企业合作，内容新颖。教师对学生慷慨大方，出差有补贴，报销和设备置换流程简便。师生关系融洽，教师个人魅力突出，为人随和有趣，能理解学生职业选择。工作时间灵活，不打卡，注重学生完成任务而非考勤。教师对学生实习持开放态度并给予关心。