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根据学生评价,该教师处于事业上升期,论文产出客观,并积极承担科研项目。教师待人亲切,与学生关系融洽,不摆架子,且不与学生争抢论文排名。工作时间管理灵活,不强制打...
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根据学生评价,该教师处于事业上升期,论文产出客观,并积极承担科研项目。教师待人亲切,与学生关系融洽,不摆架子,且不与学生争抢论文排名。工作时间管理灵活,不强制打卡,但会根据需要与学生保持联系。对于努力工作的学生,可提供可观的补助,学生普遍认为在该导师指导下有良好的发展前景。
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