根据学生评价，该教师曾有海外留学经历，现为杰青和正教授。有学生反映其近年学术产出以会议演讲为主，学术水平可能需要提升，且研究方向有所转变。在师生关系方面，有学生认为其自视清高，不考虑学生前途，论文修改拖延，导致学生毕业困难。另有学生认为该教师对待学术严谨，但可能较为理想化和固执，适合热爱研究的学生。科研经费方面，有评价指出其纵向项目较少，主要依靠国家基金。学生补助被评价为很少甚至没有。