根据学生评价，该教师在文章发表方面表现突出，但存在喜欢闭门造车、唯我独尊的教学风格。科研经费和学生补助均较少，且补助发放不及时。师生关系较为紧张，学生在实验室中感到压抑。工作时间要求严格，硕士生允许实习，博士生则需长时间工作，但学生在压力下能力有所提升，就业情况尚可。