根据学生评价，该教师在师生关系方面表现出间歇性波动。评价指出，教师有时对学生较好，但有时会出现情绪化言语，例如曾对学生毕业论文发表负面评论，并拒绝指导。学生反映教师在关键时期对论文指导不予回应。建议报考者对此情况予以慎重考虑。