根据学生评价，该教师的科研能力方面，有学生反映主要依靠学生发表文章，也有评价指出横向项目较多。在师生关系方面，存在压榨学生、缺乏师生情、课题组关系紧张的反馈，但也有评价认为师生关系正常。工作时间方面，普遍反映实行打卡签到制度，要求一天打卡四次。关于学生前途，有评价提及严禁实习，但也有评价表示允许实习。科研经费和学生补助方面，存在每月400元和800-1000元两种不同反馈。