根据学生评价，该教师在学术能力方面，有学生认为其发表论文数量多且质量高，达到较高水平。在科研经费方面，有学生反映经费充裕且愿意为学生投入。学生补助方面，有学生表示其按劳分配，不克扣。师生关系方面，有学生认为其对学生用心，定期指导并关心生活，曾获“我最喜爱的老师”奖项。工作时间上，有学生指出其不要求打卡，理解学生作息。但也有学生对其学术能力、科研经费、学生补助及师生关系持有负面评价。