根据学生评价，该教师的教学质量和学生体验方面存在显著问题。有学生明确表示，因该教师的教学导致其产生退学念头，这反映出学生在学习过程中承受了较大的负面影响和压力。该评价暗示了教学方法或师生互动可能存在不足，需要引起关注。