根据学生评价，该教师在微波天线、滤波器、波导等领域学术水平高，基本功扎实，能清晰解释电磁场与波的难点，研究方向较新，每年在Trans AP上发表论文。教师注重学生研究素养培养，善于引导学生思考，态度温和，经常与学生交流并协助修改论文。科研经费方面，教师曾主持国家自然科学基金项目，未来两年经费应较充足。学生补助方面表现良好，发论文时通常由学生担任第一作者。