根据学生评价，该教师整体评价较差，不被推荐。学生普遍反映其素质有待提高，存在上课时摔黑板擦、对学生阴阳怪气等行为。在师生关系方面，学生认为其“坑”，并指出其在学生发表论文时要求担任第一作者。此外，有学生提及该教师偏爱招收女学生。