根据学生评价，该教师为重症医学领域专家，临床水平受到认可，并于近期被提拔为中大医院副院长。然而，评价指出该教师在科研方面能力不足，存在拖延硕士论文导致延毕、瞎指挥、抢占学生成果等问题。师生关系方面，有学生反映其不尊重学生，存在打骂现象，导致部分学生毕业后与其关系紧张。学生在临床学习方面有机会与科室老师交流，但教师对自己的学生态度不佳。