根据学生评价，该教师目前负责行政工作，脾气温和，对学生态度良好且关心。有评价指出其曾不带学生，但也有评价表明其自2016年起重新开始指导学生。部分学生认为其研究方向和经费发放方面表现一般。另有评价提及，该教师不带学生后，学生可能被分配到其他评价不佳的老师手下。