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根据学生评价,该教师目前负责行政工作,脾气温和,对学生态度良好且关心。有评价指出其曾不带学生,但也有评价表明其自2016年起重新开始指导学生。部分学生认为其研究...
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根据学生评价,该教师目前负责行政工作,脾气温和,对学生态度良好且关心。有评价指出其曾不带学生,但也有评价表明其自2016年起重新开始指导学生。部分学生认为其研究方向和经费发放方面表现一般。另有评价提及,该教师不带学生后,学生可能被分配到其他评价不佳的老师手下。
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