根据学生评价，该教师为人友善和蔼，关心学生毕业去向，师生关系融洽，不强制督促学生，给予学生较大自由度。其研究方向主要为电机，在EI期刊发表较多论文，但一作SCI相对较少，这可能与研究的应用型方向有关。科研经费和学生补助处于中等水平。学生毕业后多进入电网系统。