根据学生评价，该教师学术能力和态度端正，但学生认为其心思未完全投入学术研究。评价指出，实验室经费支持不足，学生需自购设备，且无学生补助，甚至有收取实验室电费的计划。师生关系方面，教师对学生保持尊重，但因其科研投入不足，学生在撰写文章方面面临挑战。工作时间相对自由，但教师对学生实习持保留态度，且在学生就业方面未提供实质性帮助。