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共 8 条真实评价
AI 评价总结
Beta根据学生评价，该教师在学术能力方面存在两极分化评价，部分学生认为其学术水平有限，甚至有“学术混子”的说法，但也有评价指出其与国网江苏省公司有较多交集，并获得科技奖项。在科研经费方面，有评价提及“小项目较多”或“项目很好”，也有“经费充足”的说法。师生关系方面，部分学生反映教师会安排杂活，甚至存在“控制欲极强，抢一作”的情况，但也有评价认为教师“对学生很好”、“尊重学生，不安排杂活”。学生补助方面，存在“补助很少”和“补助中流”的反馈。对于学生前途，有评价认为“前途不错”，也有观点认为“前途看自己”。