根据学生评价，该教师在与学生互动方面存在挑战。有学生反映其“抠门”和“小气”，另有学生指出其“太过严肃”，导致与学生之间难以建立亲近关系。这些评价反映了学生对教师在个人风格和师生互动方面的感知。