根据学生评价，该教师的科研能力受到质疑，被认为学术水平堪忧，且存在喜欢吹嘘、实际指导有限的情况。在科研经费方面，评价指出课题组虽有基金和横向项目，但科研投入不足，经费存在被套取现象。学生补助普遍为每月200元，且有评价提及教师存在占学生便宜、极端抠门的行为。师生关系方面，多位学生反映教师作风“一言堂”，不尊重学生，安排无用工作，并有压制学生论文发表、不允许实习的情况，学生前途需自谋。