根据学生评价，该教师被学生称为“GPA之母”，主要负责C语言教学工作。评价中未提及该教师的科研活动、科研经费、师生关系及学生前途等方面的具体信息，仅反复强调其C语言教学的身份。整体评价反映出学生对教师教学职责的认知。