根据学生评价，该教师学术水平较高，管理模式良好，师生关系和谐，尊重学生意愿。工作时间相对宽松，不强制打卡。教师对学生慷慨，学生补助较好，科研经费足以支持正常实验，并能提供聚餐福利。学生毕业后有在学术界取得突破的案例，也有适合进入工业界发展的机会。但有评价指出，教师因年龄原因，科研干劲有所不足，可能更适合未来规划为工业界或以顺利毕业为主要目标的学生。