根据学生评价，该教师在科研方面具有较多新颖想法，并积极投入合成生物学领域，勤奋阅读文献。师生关系融洽，教师和蔼可亲，经常与学生进行学术讨论。学生补助处于科大中上水平。工作时间安排灵活，不强制打卡，强调学生自觉性。学生毕业后发展路径多样，部分选择继续深造科研，部分则进入职场工作。