根据学生评价，该教师在学术能力方面存在争议，部分评价认为其学术水平一般，论文质量下降，难以发表高水平文章，但也有评价指出其知识储备深厚，提问一针见血。在师生关系方面，评价普遍反映师生矛盾较大，存在控制欲强、欺软怕硬、与部分学生关系不正常等问题，甚至有因论文排名逼走学生的情况。工作时间方面，学生反映普遍存在长时间工作要求，如朝8晚11、8116、每天十小时打卡等，且法定节假日不放假。学生补助方面，多数评价指出补助为学校最低标准，或按工作量、关系发放。学生前途方面，部分学生认为毕业困难，学术出路不佳，甚至影响按期毕业。