根据学生评价，该教师理论功底扎实，年轻时有优秀科研成果，现在虽不完全从事科研，但与高水平教授交流广泛，指导学生能力较强。经费充足，学生补助处于中等水平。师生关系融洽，每年有带学生出差机会。管理模式偏向放羊式，但学生主动约谈时能获得深入交流。教师人脉资源丰富，关心学生就业。