根据学生评价，该教师从事计算物理研究。有学生反映其研究方向可能相对陈旧。在师生关系方面，评价指出教师对本科生态度不佳。学生普遍认为，在该教师指导下，本科生学习任务繁重，且有研究生对其评价较低，甚至有学生考虑转行。