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根据学生评价,该教师的导师能力普遍被认为一般偏差或较差,有学生指出其心思多放在行政工作上,导致课题进展缓慢。科研经费方面,多数评价反映经费紧张,实验条件受限。学...
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根据学生评价,该教师的导师能力普遍被认为一般偏差或较差,有学生指出其心思多放在行政工作上,导致课题进展缓慢。科研经费方面,多数评价反映经费紧张,实验条件受限。学生补助普遍处于较低或最低水平。师生关系方面,有学生表示极度后悔选择该实验室,认为教师不考虑学生,且存在老板娘抢一作的情况。工作时间被描述为较长或管理严格。学生前途方面,普遍认为学生自生自灭,前途不明。
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